讲述了山里的孩子上学路途困难的事情，但是，他们用自己的智慧和团结友爱的精神，战胜了困难，最终获得了试验的成功。
大山里有一所这样的学校：它位于南山和北山之间，南山的学生每天都要起得很早，到北山的学校上学，大家都觉得这样来回上下山地上学既费力又费时。于是，他们的大象老师让大家动脑筋，找窍门来解决这个困难。
有位名叫小玲子的同学住在南山，她爱动脑筋、不畏困难、乐
于探索、帮助别人，因此小玲子回到家中冥思苦想，想了一个晚上，终于想到一个办法——在两山之间拉一根绳子，将筐子挂在绳子上，让小朋友们坐在筐子里滑到对面山上。这个办法虽然不错，但还需要有拉绳子的动力。于是，小玲子在大象老师的启发和同学们的齐心协力帮助下，进一步钻研改良这个空中传送带。最终，小玲子利用风车和链条传送的原理，制造出一个完美的空中传送带。同学们欢快地用机械过了山。
爱迪生发明留声机
1877年，爱迪生发现电话传话器里的膜板随着说话声会引起振动的现象，便拿短针作了试验，从中得到很大的启发。说话的快慢高低能使短针产生相应的不同颤动。那么，反过来，这种颤动也一定能发出原先的说话声音，于是他开始研究声音重发的问题。
8月15日，爱迪生让助手按图样制出一台由大圆筒、曲柄、受话机和膜板组成的“怪机器”，制成之后，爱迪生取出一张锡箔，卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上，让针的一头轻擦着锡箔转动，另一头和受话机连接，然后爱迪生摇动曲柄，对着受话机唱歌，之后把针又放回原处，再摇动曲柄，接着机器就回放出爱迪生的声音。12月，爱迪生公开展示这台“锡箔筒式留声机”，轰动了全世界。
天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。
科学需要梦想，发明贵在创新。——爱迪生
电灯的发明，让人们不再受黑暗的束缚，感谢爱迪生的聪明才智。